Lecture et Copie

Outils d'évaluations et stratégies de remédiation

Ce séminaire offre aux graphothérapeutes une perspective sur l'interconnexion entre la lecture, la copie et l'orthographe dans le processus de rééducation de l'écriture.
Il vous offre une immersion dans les principaux tests d'évaluation en lecture, copie et orthographe, essentiels à la pratique de la graphothérapie. Vous apprendrez à intégrer ces outils à vos bilans, enrichissant ainsi votre approche analytique. En maîtrisant ces techniques d'évaluation, vous pourrez adapter précisément vos stratégies thérapeutiques, améliorant ainsi la qualité de votre pratique professionnelle avec une prise en charge plus complète et efficace.

Planning 2024/2025

Public visé

Ce Séminaire s'adresse principalement aux graphothérapeutes en exercice, désireux d'enrichir leur pratique et d'acquérir de nouvelles compétences.
Il est également adapté aux praticiens ayant déjà une expérience dans la rééducation de l'écriture et cherchant à approfondir leurs connaissances dans l'évaluation et le traitement des troubles de l'écriture.
Ce séminaire convient également aux graphothérapeutes récemment diplômés souhaitant élargir leur boîte à outils thérapeutique avec une approche dynamique.

Prérequis

Être un professionnel de la rééducation du geste d'écriture.
Les participants doivent avoir une bonne compréhension des principes de base de la graphothérapie et être ouverts à l'intégration de nouvelles méthodes d'analyse et d'intervention dans leur pratique quotidienne.
La formation à distance nécessite un ordinateur avec une bonne connexion Internet et un navigateur compatible (Microsoft™ Internet Explorer, Mozilla Firefox, ou Google Chrome). Un compte Google est également souhaitable pour accéder à Google Drive.

Objectifs

Ce séminaire vise à fournir aux graphothérapeutes une compréhension approfondie de l'importance de la lecture, de la copie et de l'orthographe dans la rééducation de l'écriture.
Vous apprendrez à intégrer des tests de fluence, d'orthographe et de copie dans vos bilans, enrichissant ainsi votre pratique diagnostique.
Le séminaire vous permettra également d'identifier les difficultés et troubles de la lecture chez les enfants et les adolescents, et de savoir comment orienter efficacement vos patients vers des spécialistes si nécessaire.
En maîtrisant ces outils, vous serez en mesure d'adapter vos stratégies thérapeutiques pour des interventions plus ciblées et performantes.

Validation

des compétences

La validation des compétences du séminaire se fait par un QCM final qui évalue la compréhension théorique des concepts clés

À l'issue de ce séminaire, une attestation de suivi sera délivrée, témoignant de la participation et de l'engagement du professionnel dans son développement continu, sans toutefois constituer une certification dans la technique abordée.

Programme

1) Introduction : Lecture et écriture, des apprentissages indissociables
• Comprendre les liens entre lecture et écriture
• Impact sur la rééducation de l'écriture

2) Test OURA LEC/CP, pour les enfants de CP
• Présentation et objectifs du test
• Méthodologie d'application
• Interprétation des résultats

3) Tests ELFE et BALE, pour les primaires et collégiens
• Présentation des tests et leurs spécificités
• Procédures d'administration
• Analyse et utilisation des résultats dans la pratique

4) Sensibilisation à ECLA 16+, pour les lycéens et jeunes adultes
• Introduction à l'outil ECLA 16+
• Pertinence pour l'évaluation des adolescents et jeunes adultes
• Aperçu des composantes évaluées

5) Test ROC (Repérage Orthographique Collectif), pour les primaires
- Objectifs et structure du test
- Administration et cotation
- Interprétation et implications pour la remédiation

6) Test de copie "La baleine paresseuse", pour les primaires
• Présentation du test et son intérêt en graphothérapie
• Procédure d'administration
• Analyse des résultats et implications pour la rééducation

Durée et déroulé

de la formation

La formation est dispensée en distanciel, sur un samedi, vous offrant ainsi une flexibilité adaptée à votre emploi du temps.

Formation en distanciel sur 1 journée :
• 7h de formation en une seule connexion
• De 9h00 à 17h30, avec une pause de 1h30 pour le déjeuner
• Un à deux séminaires par an, en fonction du nombre d'inscrit

La demande d'inscription est à envoyer par mail au plus tard une semaine avant le début des sessions sous réserve de disponibilité.

Pour nous contacter :

Tél. : +33 (0)6 82 03 99 64

Mail : grapho.psycho@gmail.com

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